Redes Sociales



Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera vertiginosa convirtiéndose en promisorios negocios para empresas y sobretodo en lugares para encuentros humanos.
Para comprender un poco este fenómeno en crecimiento presuroso cabe citar en principio alguna definición básica que nos permita comprender que es una red social, cómo funcionan en Internet y algunas nociones sobre su historia.



Definiendo a las redes sociales


Según Ponencia de las Jornadas sobre Gestión en Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires, Argentina, en noviembre de 2001:
“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.

Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”

No difiere lo dicho sobre una red grupal y lo que sucede a nivel subjetivo en Internet, al menos en las que se dedican a propiciar contactos afectivos nuevos como lo son las redes de búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.

En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte.

Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera más que eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento que suele aquejar a la gran mayoría de las personas, lo cual suele manifestarse en retraimiento y otras veces en excesiva vida social sin afectos comprometidos.
Las redes sociales en Internet suelen posibilitar que pluridad y comunidad se conjuguen y allí quizás esté gran parte de toda la energía que le da vida a los grupos humanos que conforman esas redes. Las redes sociales dan al anónimo popularidad, al discriminado integración, al diferente igualdad, al malhumorado educación y así muchas cosas más.
La fuerza del grupo permite sobre el individuo cambios que de otra manera podrían ser difíciles y genera nuevos vínculos afectivos y de negocios.


Un poco de historia



Alrededor de 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos. Hacia 2003 se hacen populares con la aparición de sitios tales como Friendster, Tribe y Myspace.
Rápidamente algunas empresas ingresan a las redes sociales. Google lanza en enero de 2004
Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. En 2005 ingresan Yahoo 360º y otros.




Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social puede ser geométrico.


Y he aquí que se transforma en un interesante negocio. Creo que un buen ejemplo de esto es Facebook, una red social enfocada a estudiantes, muy similar a myspace, con millones de usuarios registrados y donde ha habido una importante inversión publicitaria de parte de Microsoft.

Se corría el rumor que esta red social podría ser adquirida por Yahoo en un valor de nada menos que mil millones de dólares. ¿Más ejemplos? Bien. Otro es del.icio.us que ha alcanzado ya la cifra del millón de usuarios, cifra que supera en tres la cantidad de hace sólo nueve meses atrás.

Y ya que hablábamos de mysapce.com esta red social tiene más de cien millones de usuarios, pertenece a News Corp (la transacción rondó lod $580 millones al previo dueño) posicionándose como la mayor en su tipo e incluye temáticas tan diversas como búsqueda de personas desaparecidas.

Claro está que no todo es buenaventura para las redes sociales, conforme se fue convirtiendo en buen negocio, surgieron intereses y por lo tanto, corre cierto peligro, al menos en su filosofía de funcionamiento libre ya que la empresa Friendster.com logró que la Oficina de Patentes de los Estados Unidos le acepte una patente sobre redes sociales la cuál cubre:
“todo sistema, método y aparato para conectar usuarios en sistemas computerizados en línea basándose en sus relaciones en redes sociales”.


Herramientas de las redes sociales
Las herramientas que proporcionan en general las redes sociales en Internet son:




  • Actualización automática de la libreta de direcciones

  • Perfiles visibles

  • Capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea.


En cuanto a habla hispana podemos destacar las siguientes redes sociales:

  • Networking Activo: Agrupa a una serie de empresarios y emprendedores complementándose con una revista impresa y distintos eventos presenciales.

  • Neurona: proclama que su objetivo es para ampliar y mejorar la red profesional de contactos, un espacio virtual en el que interactúan diariamente más de medio millón de profesionales presentes en más 50 sectores productivos y más de 100 de comunidades profesionales. Fue adquirida por Xing, aunque aún no ha sido fusionada.


  • Tuenti: De reciente creación y accesible solo por invitación, ha despertado gran interés y un crecimiento muy acelerado para conectar a jóvenes universitarios y de nivel secundario.

  • eConozco: se presenta como una herramienta que te permite contactar con miles de profesionales a través de tus conocidos de confianza y donde puedes accede a nuevas oportunidades para desarrollar tu carrera profesional. Fue también adquirida por Xing, fusionandose recientemente con dicha red.
  • Cielo: parece la red más completa, combina contactos en línea con una comunidad cara a cara donde estos medios se complementan el uno al otro.
  • Dejaboo.net: que es una red social orientada a la cultura, en la que los usuarios pueden compartir sus reseñas y gustos literarios, musicales o de cine, la cual anuncian que sigue en fase de pruebas.
  • Qdamos: se anuncia como el nuevo portal para buscar pareja y amigos en Español. El registro y todos los servicios son gratuitos.
  • Festuc.com: esta es una red social basada en móviles. Festuc te promete que conocerás gente nueva a través de amigos o por cercanía geográfica a través de servicio en el teléfono móvil.
  • Spaniards: se presenta como la Comunidad de Españoles en el Mundo. Indican que la misión de esta red es ayudar y poner en contacto a todos los españoles que viven en el extranjero, bien sea por motivo de estudios, trabajo o placer, además de a todos aquellos que buscan salir de España, temporal o permanentemente.
  • inkara: enfocado hacia las relaciones de amistad, se presenta como la primera red social para conocer gente a través de aficiones y opiniones. Y en cuanto al funcionamiento lo explican de manera muy simple, diciendo.” Expresa tu opinión, conectate con tus amigos, conoce gente nueva”.
  • Gazzag: es una mixtura entre red social profesional y red social de contactos personales. La apariencia y la usabilidad son bastante buenas y permite la creación de galerías de fotos y blogs, a diferencia de otras redes sociales en español que no lo permiten.
  • Gentenotable: Otra red de encuentros.

¿Qué son las TIC?

¿Qué son las TIC?
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.

Tecnologías de la información y la comunicación, son un solo concepto en dos vertientes diferentes como principal premisa de estudio en la ciencias sociales donde tales tecnologías afectan la forma de vivir de las sociedades. Su uso y abuso exhaustivo para denotar modernidad ha llevado a visiones totalmente erróneas del origen del término.

La ciencia informática se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como recursos de los sistemas informáticos. Más de lo anterior no se encargan las tecnologías como tal.
Como concepto sociológico y no informático se refieren a saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, telemática, etc. con diferentes finalidades (formación educativa, organización y gestión empresarial, toma de decisiones en general, etc.).

Ventajas y Desventajas

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga esta realidad. Las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

-El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
• Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
• Ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.

-El segundo aspecto, aunque también muy relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver con la Informática Educativa.
Hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.

Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas. Tenemos la oportunidad de cubrir esa necesidad. Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados.

Las discusiones que se han venido manteniendo por los distintos grupos de trabajo interesados en el tema se enfocaron en dos posiciones. Una consiste en incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio y la segunda en modificar las materias convencionales teniendo en cuenta la presencia de las TIC. Actualmente se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen.

De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).

Por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos:
- Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda.
- Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
- Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc.
- Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Finalmente, se considera que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.

Como Convertir de Word a Pdf


La cuestión es convertir un documento .doc a .ps o a .prn y luego a .pdf. Es muy fácil.
DOC ---> SPOOL.PS (o PRN) ---> PDF
1.- Vamos al Word de Microsoft. Creamos, escribimos y guardamos un documento: documento.doc
2.- Estando en ese documento desde el Word, vamos a Archivo / Imprimir.
3.- Y en Impresora localizamos a PDFCreator. Luego pulsamos el botón Aceptar.(Si no te sale la impresora, vas a la carpeta en donde has instalado PDFCreator, localiza un archivo llamado InstallPrinter.exe y lo ejecutas pulsando sobre él)


4.- Esto habrá creado en la Carpeta \PDFCreator un archivo PostScript llamado: spool.ps
5.- Pulsamos sobre spool.ps (o bien pulsamos sobre PDFCreator.exe y localizamos spool.ps)





En este link podran descargar el programa pdf creator, para convertir los archivos: http://pdfcreator.softonic.com/



Tomada de: Trucos.com

¿Como Bajar WINZIP?




Descarga e instalación de WinZip.

Si no disponemos de este programa, podemos descargar de Internet una versión de evaluación que funciona perfectamente e instalarla posteriormente.

Para ello, debemos seguir estos pasos:

  • Pulsar en el icono de la parte inferior, típico de WinZip, para proceder a la descarga.
  • Una vez en la página Web de WinZip, debemos pulsar sobre la opción "Download".
  • Pulsar en la opción "Download Evaluation".
  • Pulsar sobre "Download WinZip 9.0 Evaluation Version".
  • Dejar activada la casilla "Guardar este programa en disco" y pulsar en "Aceptar".
  • Donde pone "Guardar en...", pulsar en el triángulo de la derecha y elegir la unidad de disco y carpeta en la que deseamos guardar el programa.
  • Pulsar en "Guardar". Comenzará a descargarse el archivo elegido.
  • Esperar el tiempo necesario hasta que se termine la descarga. El programa nos irá indicando los bytes totales de descarga, los bytes que ha descargado, así como el tiempo que falta para completar el proceso.

Una vez descargado el programa WinZip, debemos proceder a su instalación. Para ello, debemos:


  • Desde el "Explorador de Windows", localizar el archivo que acabamos de descargar: WinZip90.exe o nombre similar (depende de la versión que hayamos descargado).
  • Una vez localizado, pulsar sobre él dos veces consecutivas con el botón izquierdo del mouse.
  • Pulsar sobre "Setup".
  • Pulsar sobre "Ok".
  • Pulsar en "Next".
  • Pulsar en "Yes".
  • Pulsar en "Next".
  • Activar la casilla "Start with WinZip Classic" (recomendado) o la de más arriba. A continuación pulsar en "Next".
  • Pulsar en "Next".
  • Pulsar en "Finish".

Algunos links para descarga del WINZIP:

Tomado de http://perso.wanadoo.es/postigoaula/instrucc/instrucc.htm

Comprimir y Descomprimir Archivos

PARA COMPRIMIR

Seleccionamos el archivo o los archivos que deseamos comprimir y dejar en un archivo .RAR o bien .ZIP en formato comprimido.
Cuando están seleccionados dichos archivos, hacemos clic con el botón derecho del ratón en cualquier punto de esa selección. En el menú de contexto que aparece elegiremos o bien Añadir al archivo... o bien en inglés Add to zip... y en el panel siguiente pide indicar en qué carpeta y con qué nombre va a quedar el archivo comprimido.


Aceptando ese panel (cuadro de diálogo) se crea dicho archivo. De aparecer una pantalla posterior, la cerraremos. Para comprobar la creación del archivo comprimido, iremos a la carpeta indicada por nosotros como destino (normalmente en una unidad de disco) y allí estará nuestro fichero comprimido .RAR o .ZIP con el nombre que nosotros decidimos adjudicarle.





PARA DESCOMPRIMIR


A) Oprima con el botón derecho del ratón sobre el archivo comprimido, al hacerlo aparecerá un cuadro con varias opciones, desplacese con el cursor por la lista hasta llegar a la opción Extraer ficheros o en Inglés Extract to y haga clic una vez sobre ella.


B) Posteriormente aparecerá una nueva ventana en la cual se encuentran las diferentes unidades en donde usted puede descomprimir los archivos: Disco Duro "C:\", Floppy "Disco 3/2 A:\"; haga clic una vez sobre la unidad que prefiera y oprima el botón con la opción Aceptar ubicado en la esquina inferior izquierda.



C) Al terminarse de descomprimir los archivos cierre todas las ventanas de WinZip y diríjase a la unidad o directorio al cual usted le indico WinZip que descomprimiera los archivos.



Información tomada de http://www.profeonline.com/laboratorioquimico/html/comprim_descomprim_note.htm

Fotografías Jose Andres Carreño